体育の「主体的・対話的で深い学び」を支えるICTの利活用 - 鈴木直樹

鈴木直樹 を支えるICTの利活用 対話的で深い学び

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体育における「主体的・対話的で深い学び」を支援するict利活用〈未来の体育を想像するⅣ〉 大熊 誠二, 鈴木 直樹, 伊佐野 龍司, 石塚 諭, 成家 篤史, 鈴木 一成, 野口 由博, 石井 幸司, 太田 泰貴, 阿部 隆行. 5/ニホ19/英語教師力アップシリーズ 3 授業力. 体育の「主体的・対話的で深い学び」を支えるictの利活用 創文企画 年3月 (ISBN:子どもの未来を創造する体育の「主体的・対話的で深い学び」. 著者 鈴木 直樹 (編),鈴木 一成 (編) 体育授業でICTを利活用するには? ICTを利活用した実践者たちの声を紹介し、ICTがうみだす新しい深い学びを具体的に提示。. 体育の「主体的・対話的で深い学び」を支えるictの利活用 : 鈴木 直樹/編: 創文企画: 375. ict機器を体育の授業実践で適切に利活用する手助けとなる1冊. 【最安値 1,870円(税込)】(7/23時点 - 商品価格ナビ)【製品詳細:書名カナ:タイイク ノ シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ オ ササエル アイシーティ|著者名:鈴木直樹、鈴木一成|著者名カナ:スズキ,ナオキ、スズキ,カズナリ|発行者:創文.

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6 形態: xv, 228p ; 21cm 著者名:. 子どもの未来を創造する体育の「主体的・対話的で深い学び」 鈴木直樹・成家篤史・石塚諭・阿部隆行 編 創文企画, pp. , 名古屋市教育委員会 体育 保健体育 指導員, 名古屋市立柳小学校 教諭, 愛知教育大学附属名古屋小学校 教諭.

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体育の「主体的・対話的で深い学び」を支えるICTの利活用 - 鈴木直樹 - こころの風景 山内英正


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